มาตรฐานนักศึกษา

ชั้นปีที่

มาตรฐานนักศึกษา

มาตรการกำกับ

1

1. มีทักษะการอยู่ร่วมกันและสามารถปรับตัว

เพื่ออยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้

1. นักศึกษาทุกคนต้องเข้าพักในหอพักที่มหาวิทยาลัยจัดให้

2. อาจารย์ที่ปรึกษาทุกกลุ่มให้ความรู้เรื่องการปรับตัวและทักษะทางสังคม

3.  จัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ให้กับนักศึกษาหอพัก

2. มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ  มีจรรยายาบรรณวิชาชีพ 

1. นักศึกษาทุกคนต้องเข้าร่วมกิจกรรมที่คณะจัดให้ทุกกิจกรรม

2. นักศึกษาทุกคนต้องเรียนวิชาชีพครูตามโครงสร้างของหลักสูตรและแผนการเรียน

2.

1.   นักศึกษามีทักษะทางภาษาเพื่อการสื่อสารอย่างน้อย 2  ภาษา 

1.   นักศึกษาทุกคนต้องเข้ารับการอบรมทักษะการใช้ภาษาอังกฤษที่มหาวิทยาลัยจัดให้

2.   นักศึกษามุสลิมทุกคนต้องผ่านการอบรมทักษะการใช้ภาษาไทย

2.   มีทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสืบค้น

1.   นักศึกษาทุกคนเข้ารับการอบรมทักษะทางคอมพิวเตอร์ที่มหาวิทยาลัยจัดให้

2.   อาจารย์ผู้สอนกำกับให้นักศึกษาทุกคนสืบค้นข้อมูลผ่านระบบ  Internet และนำเสนองานผ่านโปรแกรมการนำเสนอ

3.   คณะจัดให้มีห้องสำหรับสืบค้นข้อมูลบริการนักศึกษา

4.   อาจารย์ที่ปรึกษากำกับให้นักศึกษาใช้ระบบบริการการศึกษา

3.

1.   มีทักษะการพูดในที่ชุมชน

1.       นักศึกษาทุกคนเข้าร่วมการอบรม

เรื่องเทคนิคการพูดในที่ชุมชน

2.   มีทักษะในการเป็นผู้นำอย่างสร้างสรรค์

1.  หลักสูตรสาขาวิชากำกับให้นักศึกษาทุกคนต้องเข้าร่วมกิจกรรมเสริมด้านการบริการทางวิชาการแก่สังคมโดยให้นักศึกษาร่วมกันวางแผนเพื่อบริการสังคมในสถานการณ์จริง

ชั้นปีที่

มาตรฐานนักศึกษา

มาตรการกำกับ

4.

1. มีบุคลิกภาพของความเป็นครู

1. จัดให้มีคณะกรรมการประเมินบุคลิกภาพของความเป็นครูก่อนฝึกปฏิบัติการสอนจริงในสถานศึกษา

2. มีความรู้ความสามารถและทักษะในวิชาชีพจนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้

1.  นักศึกษาทุกคนเรียนครบตามโครงสร้างของหลักสูตรเพื่อเตรียมปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา และมีผลการเรียนผ่านทุกรายวิชา

2. จัดให้มีการสอบประมวลความรู้ก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพในสถานศึกษา

3. มีความรู้ในงานหน้าที่ครูนอกเหนือจากงานสอน

1. นักศึกษาทุกคนเข้ารับการอบรมเกี่ยวกับงานในหน้าที่ครูที่คณะจัดให้

5.

1.   สามารถประยุกต์ใช้ความรู้จากศาสตร์ในสถานการณ์จริงได้

1. นักศึกษาทุกคนออกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา

2. สามารถสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง

1. นักศึกษาทุกคนต้องทำวิจัยในชั้นเรียนคนละ 1  เรื่อง

3. มีความรู้ความเข้าใจในการแสวงหาความรู้ด้วยกระบวนการวิจัยและมีทักษะการคิดและการตัดสินใจ

1. นักศึกษาทุกคนเข้ารับการอบรมวิจัยในชั้นเรียน