เมื่อวันที่ 12 มิถุนายน 2561 รองคณบดีฝ่ายวิชาการ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี นำทีมคณาจารย์กลุ่มวิชาชีพครู และตัวแทนอาจารย์จากหลักสูตรสาขาวิชาของคณะครุศาสตร์ เข้าศึกษาดูงานและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ณ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล วิทยาเขตศาลยา ซึ่งเป็นสถาบันที่เป็นต้นแบบในการสร้างนวัตกรรมและงานวิจัยทางการศึกษา และพัฒนาการเรียนรู้ระดับชั้นนำของประเทศ
วันที่ 3 ในการจัดการความรู้และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการผลิตบัณฑิต ณ โรงแรมภูเก็ตออร์คิด รีสอร์ท แอนด์สปา อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต ในหัวข้อการจัดการความรู้และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการผลิตบัณฑิต การวิเคราะห์แนวทางแนวทางการบริหารและการดำเนินงานของคณะ โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ชิตาพร เอี่ยมสะอาด คณบดีคณะครุศาสตร์
การจัดการความรู้และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการผลิตบัณฑิต ณ โรงแรมภูเก็ตออร์คิด รีสอร์ท แอนด์สปา อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต ระหว่างวันที่ 6 - 8 มิถุนายน 2561 บรรยายเรื่อง กระบวนการจิตปัญญา วิทยากรโดย ดร.ปอรรัตน์ ยอดเณร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย แบ่งกลุ่มปฏิบัติกิจกรรม เรื่อง “ศักยภาพอาจารย์สู่ศักยภาพบัณฑิตด้วยกระบวนการจิตปัญญา” วิทยากรโดย ดร.ปอรรัตน์ ยอดเณร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ อาจารย์วิทวัส สังสะกิจ
การจัดการความรู้ (Knowledge Management : KM) เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการบรรลุเป้าหมายของงานการพัฒนาคน และการพัฒนาองค์กรไปสู่การเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ โดยการจัดการให้มีการค้นพบ ความรู้ความชำนาญที่แฝงเร้นในตัวคน แล้วนำออกมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทำให้ง่ายต่อการใช้สอยมีประโยชน์เพิ่มขึ้น มีการต่อยอดใช้ได้เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงและมีความรู้ใหม่หรือนวัตกรรมเกิดขึ้น จากการเอาความรู้ที่หลากหลายมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน ซึ่งหลักสำคัญของการจัดการความรู้ คือ กระบวนการจัดการ ความสัมพันธ์ระหว่างคน ในการดำเนินการจัดการความรู้มีบุคคลหรือคนสำคัญในหลากหลายบทบาทหลากหลาย รูปแบบที่ต่างคนต่างทำหน้าที่ในบทบาทของตนเองให้ดีที่สุดแต่ต้องมีการทำงานร่วมกัน มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการทำงานที่ดีและเหมาะสมที่สุด เพื่อให้องค์กรสามารถขับเคลื่อนไปได้อย่างสวยงามกลายเป็นองค์กร แห่งการเรียนรู้และสังคมแห่งการเรียนรู้ในที่สุด อาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษา มีหน้าที่หลัก 4 ประการ คือ การจัดการเรียนการสอนเพื่อผลิตบัณฑิต การวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่ การบริการวิชาการแก่สังคม และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ซึ่งหน้าที่หลักของอาจารย์มหาวิทยาลัยคือ ผู้ขับเคลื่อนหลักที่สำคัญในกระบวนการสร้างบัณฑิตให้มีคุณภาพตามที่สำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษากำหนดและเป็นไปตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา ดังนั้นผู้สอน ต้องสามารถดึงศักยภาพของตนเองออกมาถ่ายทอดให้กับนักศึกษาได้อย่างเต็มศักยภาพ และมีการวางแผนการจัด การเรียนการสอนและการวางกลยุทธ์ในการจัดการเรียนการสอน ดังนั้นผู้สอนจึงต้องเรียนรู้กลวิธีในการดึงความรู้ความสามารถของตนเองออกมาในการจัดการเรียนการสอน และมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องและมีทักษะในการจัดทำ…
คณะครุศาสตร์ จัดการประชุมเครือข่ายพัฒนาครูภาคใต้ตอนบน เพื่อวางแผนและพัฒนาครูผู้รับทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น วันที่ 4 – 5 มิถุนายน 2561 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี
ผศ.ชัญญา อุดมประมวลนำนักศึกษาร่วมพิธีเปิดนิทรรศการ"ศิลปนิพนธ์ยอดเยี่ยมปี 2561 ครั้งที่ 10" จากผลงานนักศึกษาศิลปะ39สถาบันทั่วประเทศ รวม 137 ชิ้นงาน โดยผลงานนักศึกษาชั้นปีที่5ที่ได้รับคัดเลือกจากสาขาวิชาศิลปศึกษา คณะครุศาสตร์ ม.ราชภัฏสุราษฎร์ธานีได้แก่ นางสาวธันยพร ปานอั้ง นางสาวปลายฝน ศรีณวัฒน์ และ นางสาวฮัสนะห์ โตะโย๊ะ นิทรรศการดังกล่าวจัดแสดงระหว่างวันที่ 28พฤษภาคม - 1 กรกฎาคม 2561 เวลา 10.00-19.00 น. (ปิดวันพุธ) ณ หอศิลป์สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ กรุงเทพฯ
ฝ่ายวิชาการ คณะครุศาสตร์ ได้จัดโครงการผลิตครูเพิ่มเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ในกิจกรรมศึกษาดูงานและพัฒนาโรงเรียนเครือข่ายร่วมพัฒนาวิชาชีพครูทั้งระบบ ระยะที่ 3 : กิจกรรมการติดตามเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เมื่อวันที่ 3-4 พฤษภาคม 2561 ณ โรงแรม SRU Pavilion (มุกสมุย) ทั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาโรงเรียนเครือข่ายร่วมพัฒนาวิชาชีพครูให้เป็นโรงเรียนต้นแบบด้านการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาท้องถิ่น
โครงการปฐมนิเทศผู้สอนและนักศึกษาสู่การฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1/2561 วันที่ 8 พฤษภาคม 2561 ณ ห้อง GA101 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี การผลิตครูนับได้ว่าเป็นหัวใจสำคัญของการปฏิรูปการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 มีเจตนารมณ์ให้การผลิตหรือพัฒนาไปในทางที่เหมาะสมกับการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคมในปัจจุบันจึงได้มีการปฏิรูปการศึกษา ซึ่งความสำเร็จของการปฏิรูปการศึกษาย่อมขึ้นอยู่กับการปฏิรูปการผลิตครู ผู้ที่มีส่วนสำคัญเป็นอย่างมากในการปฏิรูปการผลิตครูดังกล่าว คือ คณะครุศาสตร์ และ โรงเรียนเครือข่ายในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูบรรลุจุดมุ่งหมายที่ให้นักศึกษาได้นำทฤษฏีและหลักการในทุกรายวิชามาบูรณาการใช้ปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรมในโรงเรียนเครือข่ายและอาชีพครูต่อไป ทั้งนี้ในภาคเรียนที่ 2/2560 และ ภาคเรียนที่ 1/2561 เป็นภาคเรียนที่นักศึกษาจะได้มีโอกาสได้ฝึกประสบการณ์ ในโรงเรียนเครือข่าย เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อม เติมความมั่นใจให้นักศึกษาก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ อีกทั้งยังเป็นการสร้างความมั่นใจ สร้างความรู้ ความเข้าใจ…
โครงการพัฒนาศักยภาพครูพี่เลี้ยงและผู้บริหารโรงเรียนเครือข่ายฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู วันจันทร์ที่ 7 พฤษภาคม 2561 ณ ห้อง GA101 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี วัตถุประสงค์ 1 เพื่อให้ครูพี่เลี้ยง ผู้บริหารโรงเรียนเครือข่าย และอาจารย์นิเทศก์ และบุคลากรคณะครุศาสตร์ ประจำหลักสูตรตระหนักถึงความสำคัญในบทบาทหน้าที่ที่มีต่อนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในสถานศึกษา 2 เพื่อให้ครูพี่เลี้ยง ผู้บริหารโรงเรียนเครือข่าย และอาจารย์นิเทศก์ การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูเข้าใจวิธีการนิเทศอย่างเป็นกัลยาณมิตร ตลอดจนสามารถนำไปใช้ได้จริง 3 เพื่อให้ครูพี่เลี้ยง ผู้บริหารโรงเรียนเครือข่าย และอาจารย์นิเทศก์ การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของนักศึกษาชั้นปีที่ 5